第四十七章 只有少数人能顺利毕业

回顾过往，高中三年的经历我洋洋洒洒写了十期，而大学四年时光，到目前才完成五期内容。如此一对比，不禁让人觉得大学的娱乐生活着实有些单调。不过没关系，虽说目前关于大学过程的讲述不算多，但在临近毕业的这段关键时期，有着许多值得深入探讨的话题，比如人生的抉择、看似别无选择的无奈境遇，以及对自我的深度认知。这些内容极具价值，想必最终关于大学的篇幅不会逊色于高中，甚至可能更胜一筹。

上一期结尾提及正常毕业的问题，其实从刚开始记录大学生活起，这个话题就已出现，本期就来系统地总结一番。我们班是由两所学校联合办学组建而成，这一特殊背景致使毕业审核极为严格，最终不少同学都未能正常毕业。

我们的毕业证和学位证由本科学校颁发，毕业审核自然也由其负责。然而，日常上课却是在专科学校，管理遵循专科学校的标准。这就造成了学习过程管理与毕业管理之间存在差异，可入学时老师并未向我们详细说明。班主任只是简单交代：“你们要好好学习，毕业证是本科学校发的，审核会很严格。”但对于不好好学习的后果，以及怎样才算好好学习，怎样算不好好学习，都没有明确阐释，大家对此仅仅一知半解。

人总是这样，面对眼前的危机，每个人都会全力以赴；但若是被告知危机在四年之后才会出现，便容易放松警惕。四年，听起来多么漫长啊！心里总会想着：“这四年能做多少事？不就是修满学分、通过英语四级考试吗？四年时间还不够吗？既然日子还长，今天何必如此辛苦？不如及时行乐，先玩个痛快，毕业时突击一下就行。”

可如今回头看，别说四年，哪怕四十年，也不过是转瞬即逝，四年时间实在是短暂。但当时身处其中的我们，根本意识不到这一点。那时，包括我在内的每个人都觉得大学四年无比漫长，有大把时间可以挥霍。

只是我运气向来不错，那些可能卡住毕业证的条件，都没能难住我。下面简单列举一下这些条件。

首要条件也是最基础的，就是学分要达标。具体所需学分我已记不太清，看似简单的要求，却难住了众多同学。或许有人会疑惑，学分有何难？必修课、选修课众多，选些擅长的通过考试不就可以了？但要知道，我们并非在颁发毕业证的本校上课，而是在专科学校，这里的很多选修课不被本科学校认可，并非学了就能计入学分。所以，最终能算学分的科目基本集中在专业课上，可供自主选择的科目极少，甚至可以说没有。这就麻烦了，要修够学分，专业课几乎必须全部及格。在四年学习中，只要学分课程不及格超过两次，就会学分不够，拿不到学位证。

这条件相当苛刻！如今多数人都上过大学，有谁敢说大学四年只挂科两次？挂科三五次、七八次的大有人在。一般大学会考虑到这点，给学生提供其他弥补方式，比如通过其他选修课修满学分也能毕业。但我们没有这种选择，专科学校的许多选修课不被承认。像有一门调酒选修课，就是酒吧调酒师的工作内容，专门调制各种鸡尾酒，本科学校不承认这门课的学分。不过我觉得这门课挺不错，实用又有个性，要是在厨师学校的大专开设会很合适。还有些有趣的选修课，比如插花，我姐姐就曾学过，她还学过日语，同样是选修课。

除了专业课，数学和英语也计算学分。由于选修课少，数学和英语加起来挂科不能超过两次。成绩好的同学能做到德智体美劳全面发展，所有科目都及格；但成绩欠佳的同学难免有薄弱科目。就像我，数学怎么学都学不好，考试作弊都及不了格。而有些同学则是英语学不好，怎么考都过不了及格线，毫无办法。

运气再次眷顾了我。数学只需学一年，即两个学期，共考两次。我承认自己数学差，两次都不及格，但好在大学四年数学就考这两次，只要其他科目都及格，我依然能够毕业。而英语要学三年，共考六次。当时班上有不少来自苏北的同学，因当年教育资源不均衡，他们英语基础薄弱，从高中才开始学英语，比我们南京的学生晚了三年。要知道，英语这门学科，学习越早越容易上手。所以他们在英语上吃了大亏，有的人三年六次考试，轻轻松松就挂科四次，这样一来，肯定拿不到学位证了。数学和英语，真的是运气说了算。

对了，当年大学毕业还有硬性条件，必须通过英语四级考试。班上居然还有相当一部分同学未能通过，再加上英语考试挂科，想要正常毕业更是难上加难。就像有些同学能够全面发展，所有条件都符合；但也有个别同学，所有毕业条件都不达标，不仅学分不够，英语四级也没过，这导致他们连最后的毕业论文都没心思写，或许干脆就没写。这也不难理解，大学要顺利毕业，必须依次通过各个关卡，学分要够，四级要过，在这两个条件都满足的基础上，论文再通过，才能拿到学位证。如果前面两条基础条件都不符合，写了论文也无济于事。

除了个别同学，大部分同学还是想努力挽救自己，这时就不得不提到我们的班长。我们的班长，起初对学生会活动就特别积极，到了大四，已成为学生会的小领导，都能安排大一新生去四处张贴海报了。但他似乎也缺了某些条件，拿不到学位证。

一个班五十多个人，绝大部分同学都拿不到学位证，符合条件的不超过十五个，班长也在拿不到学位证的困难群体之中，这个群体在班上成了多数派。虽说有“法不责众”这个成语，但用在此处不太恰当，原谅我一时想不到更合适的表述。总之，当时拿不到学位证的困难群体成了班上的多数派，这给了他们勇气，人多力量大，他们敢于去争取、去抗争。因为学位证是由本科学校发放的，所以这些拿不到学位证的同学一致推选班长作为代表，去和本科学校交涉，看看有没有办法补救，让他们拿到学位证。我记得，在我准备论文、考司法考试和公务员考试的时候，班长一次又一次地前往本科学校，找学生处、教务处，甚至学校领导沟通。

说实话，最后这些拿不到学位证的同学到底有没有成功解决问题，我真的不知道。后来我和大学同学联系甚少，就算因某些事情联系上了，我也不好意思问人家：“当年你学位证拿到了没？”万一人家当年没拿到，我这么问，不是自讨没趣嘛。本着事不关己、高高挂起的原则，我就静静地看着班长他们一次次去本科学校交涉，直到大四后期，班级的概念越来越淡。

到了大四最后阶段，班上连课都没有了。能顺利毕业的十来个同学，不是在准备论文，就是在实习，或者考证；不能顺利毕业的同学，也在想尽办法去争取、去交涉。同学之间见面的机会越来越少，像我们几个南京本地选择不住校的同学，几乎都见不到其他同学。他们住校的同学，至少还能在宿舍里碰面。

大学，的确是步入社会前的重要一课，让大家学会了自我管理，也第一次让我深刻体会到运气在命运中的重要性。

好了，大学的学习生活基本就讲到这里了，但大学的内容还没完。后面还有整整两期，我会聊到人生选择的问题，以及我对自己的看法，我的性格是怎样的，我是好人还是坏人，我为什么会做出这样的选择，如果做出不同的选择又会怎样，这些内容都非常有意思。算上这些，大学的篇幅说不定也得有十期左右。下一期的内容，是关于司法考试，我未能通过的客观原因，以及最有意思的，我女儿对这个问题的看法。

顺便提一下，如今颁发毕业证的本科学校发展得非常好，在南京市一本学校中分数排名前十，相当厉害。而我们上课的专科学校也已升级为本科，并且它的一些优势专业，录取分数线能达到一本线，这在我们当年是难以想象的。我们学的法学专业，在这所本科学校依然存在，还成立了法学院，而专科学校后来没有再开设法学专业，我们毕业之后，这个专业就停办了。不过专科学校也因为培养出了像我这样优秀的本科生，沾了本科的光，证明了自己有能力培养合格的本科生，为后来升级为本科学校做出了贡献。